«Перевернутая пирамида». Реализация модели наставничества «педагог – ученик» через делегирование лидерских функций (опыт ГАУ ДО «Центр цифрового образования «АЙТИ-куб» Дятьковского района»)
В рамках развития системы наставничества в ГАУ ДО «Центр цифрового образования «АЙТИ-куб» Дятьковского района» успешно апробируется модель организации образовательной деятельности, условно называемая «перевернутой пирамидой» (или модель «педагог как режиссер, ученик как актер») Ключевая особенность данного подхода заключается в трансформации роли обучающегося: старший и наиболее подготовленный ученик выступает не просто в качестве помощника педагога, а становится […]
Сетевое взаимодействие в действии: новая встреча со Слободищенской СОШ!
10 марта наши педагоги вновь совершили рабочую поездку в Слободищенскую СОШ в рамках программы сетевого взаимодействия. Этот день получился насыщенным, технологичным и очень продуктивным! Марина Александровна Исаева провела увлекательное занятие по программированию. Ребята не просто писали код, а создавали полезный инструмент: они научились писать программу на Python, которая генерирует QR-коды. Самое интересное, что в этих […]
Сегодня в нашем «АЙТИ-кубе» было особенно многолюдно и интересно!
К нам в Центр приехала Старская школа. 8а класс вместе со своим классным руководителем, Бычковой Татьяной Николаевной, погрузились в мир высоких технологий. Для ребят наш педагог Кирилл Александрович Знамёнкин провел увлекательный мастер-класс на тему «Искусственный интеллект: настоящее и будущее». Что успели сделать за это время? Узнали о перспективах развития ИИ в России и о том, какие […]
«АЙТИ-куб» расширяет горизонты: старт сетевого взаимодействия с Любохонской СОШ!
10 марта состоялся наш первый выезд в рамках нового этапа сетевого взаимодействия. Этот день стал настоящим праздником знаний для учеников 6, 7 и 10 классов Любохонской школы. Педагоги «АЙТИ-куба» подготовили для ребят насыщенную программу, которая вышла далеко за рамки стандартного урока. (6 классы):Занятие провел Яновский Василий Алексеевич на тему «Применение физических законов при конструировании робототехнических […]
С 8 марта!
Цифровое сердце: в преддверии праздника в нашем «АЙТИ-кубе» поселилось творчество!
В эти дни в наших лабораториях кипела не только работа над кодами и алгоритмами, но и бурлила самая настоящая предпраздничная атмосфера. Мы решили, что лучший подарок — тот, что сделан своими руками (пусть даже с легким технологическим уклоном). Ребята с головой погрузились в творческий процесс: создавали яркие открытки, писали теплые пожелания и готовили сюрпризы для […]
Сетевое взаимодействие с Дятьковской кадетской школой: пилотирование БПЛА!
5 марта, в рамках сетевого взаимодействия, в нашем «АЙТИ-кубе» прошли практические занятия по направлению «Беспилотные летательные аппараты» (БПЛА) для воспитанников 9 класса Дятьковской кадетской школы. Юные кадеты вновь практиковались с основами пилотирования дронов в условиях, максимально приближенных к реальным . Под руководством опытных наставников — Ликсанова Дмитрия Сергеевича и Медина Артема Александровича — ребята отрабатывали […]
Мастер-класс по Python для школьников!
Сегодня в нашем Центре прошел увлекательный мастер-класс для учеников 9в класса МБОУ ДСОШ №3 по Python, одниму из самых популярных языков программирования! Под руководством опытного педагога Исаевой Марины Александровны школьники создавали собственную программу-кликер. Они не только разобрались с логикой подсчета кликов, но и написали рабочий код! Благодарим Марину Александровну за проведенное занятие, а ребят — […]
Сетевое взаимодействие в действии: кадеты осваивают БПЛА в «АЙТИ-кубе»!
Сегодня, на занятия по направлению «Беспилотные летательные аппараты» (БПЛА), пришли воспитанники 10-х и 11-х классов Дятьковской кадетской школы. Была организована насыщенная практическая программа. Под руководством педагогов — Медина Артема Александровича и Ликсанова Дмитрия Сергеевича ребята погрузились в мир управления дронами. Они отрабатывали навыки пилотирования на современных симуляторах, что является важным этапом подготовки перед вылетом на […]
